牛顿的性格特点（牛顿性格孤僻）

我们涓滴不消在乎牛顿那一点点瑕疵，他的精力、他的功绩足以使他成为这个星球上最巨大年夜的人物之一。

牛顿，是如何的人？

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牛顿是一个如何的科学家

牛顿神大年夜脑其蓬勃，在数学思维和物理思维方面有出色的禀赋，同时有一流的实验才能。更为宝贵的是，牛顿对科学具有教徒般的狂热和铁打的毅力，这使他在年纪轻轻是就能取得巨大年夜成就。

牛顿的功绩是不朽的，他将十七世纪之前的物理学加以综合和成长，形成了经典力学，经典力学的威力之巨大年夜毋庸多说，可以说它直接激发了欧洲工业革命，推动了近代物理甚至全部社会的快速成长。

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牛顿的大年夜脑是蓬勃的，这就注定了他是一个敏感而脆弱的人。牛顿极其怯弱怯弱，性格自私狭隘，傲慢自负，留恋自我的独特点，极难相处。牛顿毕生未娶。然则他极富社会义务感，在后半生从政的时光里，对造币事业及泉币市场的精华做出了极大年夜供献。

一谈到牛顿，人们可能认为他小时刻必定是个“神童”、“天才”、有着不凡的智力。其实不然，牛顿童年身材瘦削，脑筋并不聪慧。在故乡读书的时刻，很不消功，在班里的进修成就属于次等。但他的兴趣倒是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。日常平凡他爱好制造机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制造的一只水钟，计时较精确，获得了人们的赞成。有时，他玩的办法也很独特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大年夜惊，认为是出现了彗星。尽管如斯，因为他进修成就不好，照样经常受到歧视。当时，封建社会的英国等级轨制很严重，中小学里进修好的学生，可以歧视进修差的同窗。有一次课间游戏，大年夜家正玩得兴趣勃勃的时刻，一个进修好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨伯。牛顿的心灵受到这种刺激，末路怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺负？我必定要跨越他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他夙兴晚睡，抓紧分秒、好学勤思。经由耐劳研究，牛顿的进修成就赓续进步，不久就跨越了曾欺负过他的那个同窗，名列班级前茅。

篱笆下的乐趣世界上有很多有名的科学家的家道是贫寒的。他们在通往成功的门路上，都曾与困苦的际遇作过倔强的斗争。牛顿少年时代的际遇也是十分令人同情的。牛顿一六四二年出身在英国一个通俗农平易近的家里。在牛顿出身前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时刻，他的继父不幸故去了，母亲回到故乡，牛顿被迫休学回家，赞助母亲耕田过日子。母亲想培养他自力谋生，要

他经营农产品的生意。一个勤奋好学的孩子多么不肯意离高兴爱的黉舍啊！他悲伤地哭闹了几回，母亲始终没有改变主意，最后只得违心肠按母亲的意愿去进修经商。天天一早，他跟一个老家丁到十几里外的大年夜镇子去经商。牛顿异常不爱好经商，把一切事务都交托老家丁经办，本身却偷偷跑到一个处所去读书。时光逐渐流逝，牛顿更加对经商认为厌恶，心里所爱好的只是读书。后来，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老家丁独去。怕家里人发觉，他天天与老家丁一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下昼老家丁归来时，再一同回家。如许，日复一日，篱笆下的读墨客活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴趣勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。

牛顿的性格特点

生肖牛生于二月,惊蛰之时,空有满腔幻想,难以发挥其才；自强自立,无怨无悔,如遇伯乐,方可出人头地；多读书可增长其聪明,勤修身自可以德服人.